1. 장애인 통합교육의 필요성과 교육적 목표 장애인 통합교육은 장애 학생과 비장애 학생이 동일한 학습 환경에서 교육받을 수 있도록 하는 포괄적 교육 접근 방식이다. 이는 장애 학생이 특수학교나 특수학급에 분리되지 않고, 일반 학교와 학급에서 함께 생활하며 학습할 수 있도록 기회를 제공하는 것을 목표로 한다. 통합교육은 모든 학생이 차별 없이 동등한 교육을 받을 권리가 있으며, 각 학생의 특성과 필요에 맞는 교육적 지원을 통해 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 한다는 원칙에 기초한다. 이러한 통합교육의 개념은 단순히 물리적인 학습 공간의 공유를 넘어, 학생들이 상호 존중과 이해를 바탕으로 사회적, 정서적 통합을 이루는 데 중점을 둔다. 통합교육의 목적은 장애 학생이 비장애 학생과 함께 학습하면서 사회성을 ..